CONCLUSIONES DEL PROYECTO Y BALANCE FINAL

...Nunca antes había hecho un curso on-line... Ni siquiera cuando empecé en esta aventura de aprender y organizar información, sabía lo que era un Mooc.

Tengo blog de aula, organizo el blog colaborativo de mi centro, comparto información en twitter, facebook e intercambio experiencias de proyectos colaborativos con otros coles, pero esto, me ha supuesto una experiencia de formación que nunca olvidaré.

En esta experiencia nadie se ha sentido solo. Los grupos de ayuda y acompañamiento han estado ahí en todo momento, y tras de ellos, los 3 grandes profes. 

Había hecho "nubes de intereses". Conocía lo que es un PLE, pero nunca había hecho una infografía. 
La "curación de contenidos" es primordial en este contexto de infoxicación de la información... tiempo, tiempo, tiempo...

El #MOOCafé me ha dado la grata sorpresa de reencontrarme con compañeros de camino, conocer a otros nuevos y ver a otros que solo conocía virtualmente y me encantó la experiencia. Fue tiempo de risas y torpezas (porque no quedó grabado)...

¿Positivo? Todoooooooo (Menos el tiempo) ... Que os voy a contar que no sepáis... 

¿Propuestas de mejora?.... que la administración nos reconozca el tiempo que dedicamos a nuestra formación... ¿O no? Mejor así!
Que nadie me organice lo que debo aprender... simplemente ¡dejádme que aprenda!

Habrá más Mooc en mi PLE.

#MOOCCAFÉ ACCIDENTADO

Por diversos motivos (tiempo, tiempo y tiempo...) aún no había podido realizar el #Moccafé.
Realizarlo en persona, imposible, y virtualmente, aún no me había cuadrado ningún horario.

Parace que mi salvación está cerca cuando leo en twitter, una convocatoria de #Moocafé para rezagados.
¡Me lanzo al lío! 

Ultimo las lentejas en la olla para el día siguiente, pido a los niños ( que son 3 ) que no hagan mucho ruido y que vayan cenando sin discutir...  y... ¡Comenzamos!
@salomerecio @anaGalindo_ @jorgitorrente @carmenca @JoseMartin269 y yo (@emimusi) nos conectamos via hangout para hablar de educación (¿sorprendente?)

Creo que para todos era la primera vez que nos conectábamos por esta vía (yo, seguro) y.... metimos la pata.
¡El hangout no quedó grabado!  
Tan solo tenemos unas fotos que dejan constancia de que fue real.

No os imagináis las risas posteriores por twitter comentando nuestra torpeza  

 

Lo que está claro, es que hemos aprendido a hacer un hangout y que nunca más nos va a pasar... jejejej

No nos parece acertado repetirlo, aun sabiendo que nos exponemos a la calificación negativa del P2P, pero perdería frescura... así que pedimos a quien tenga que evaluarnos que sea benévolo y comprensivo.

A los novatos en hangout, recordad: en verde no se graba, en amarillo sí.

Hablamos de "brecha digital", de la formación del profesorado y la importancia de nuestra implicación para seguir aprendiendo, del cambio metodológico (que no siempre viene de mano de las TIC), de la formación de los futuros profesores, de la motivación de nuestro alumnado al participar en proyectos colaborativos...

Realmente, una lástima que no lo podáis ver...

Mis hijos mayores (que son nativos digitales) estarán mucho tiempo riéndose de mí... 

Aquí tenéis unas conversaciones en twitter al hilo del hangout.

Gracias a mis compis del #MOOCafé por su entrega a la educación, y gracias a este Mooc que nos ha proporcionado el momento.

Si te toca evaluarnos, no olvides lo que aprendimos con unas risas... Aprender así, no tiene precio.

INFOGRAFÍA

No todo lo que encontramos en la red nos sirve.

Mis alumnos/as saben que no todo les gusta. A veces, se hace mucho ruido... y otras, se queda guardado, resuena...

Esta infografía es pequeña, sencilla...

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